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高考英语阅读理解技巧最全总结

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  • TA的每日心情
    开心
    2024-11-6 14:45
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    [LV.4]偶尔看看III

    发表于 2019-8-20 16:04 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    x

    2 H1 ~' @. _% R# n% D历年英语真题+增分策略  KET考试要求考生能够理解并进行基础的英语表达,能够用英文介绍自己的基本情况,并在特定领域中回答问题。8 ~9 e$ @& X6 w, f. ^) `- t
      * ]; j  R" C7 V( S
    ! w( x9 A1 X# u) L. Y; @
                                    ) F# C7 R. q! c' ~! `  ?
                                   
    & N% h0 _( g$ ?8 ^# Z                                        " X* f7 u, h" j% _" D! G; h0 Q
                                                     
    # s1 I4 y) `/ o8 g' b                                        5 k- I0 G, G0 C5 O$ d# Y/ t- j1 X
                                   
    . V; ^# i9 m0 [, r0 v                               
    ; b( f. b6 f4 R+ g  c+ [+ A6 \                                        2019届中考英语三轮专题汇总
    - y! ~( S- j$ Q! v" j                                8 a' F; |, `9 [5 e( x9 _0 j# ^; F
                            4 f9 f" k! N4 N1 y; ]) V3 B
                            4 Q$ w7 l8 m& u9 i6 H3 n
                                   
    ! G; f, V! v3 v6 l- j. Y                                        2019年高考英语终极冲刺
    9 ^9 F  [9 B- p4 Z$ m% s  9 e8 w2 K/ l) \$ K

    " k$ h: P4 f2 g9 N( u                               
    " U$ S3 x0 }4 o( g3 L* y  {                               
    ; O3 A0 }. l1 o% p$ J2 }, Z                                        2019中考英语答题技巧汇编
      B, Q5 e5 y- v) W) R" h0 A2 J                               
    : j' o! s! i8 j1 O                       
    & ~+ Z+ K) P6 S               
    3 L6 X; r9 {. Q2 }! e+ {; Z       
    ! m& c3 k4 `. ?; i        / F: U5 y0 @  |: e2 Q, s1 S6 \
                    2 c' ^* M3 G; O8 ^
                           
    $ i' g! {" p" g9 A' Y. ?" {                               
    ; k- ]' a$ k+ l. E* W$ `6 }                                       
    6 D4 Q. ]7 b/ j( k. C                               
    5 B, ^/ J6 ]  P- Q+ \                       
    4 G" k( Y7 ^# H                ! x' F) f3 B/ S/ q
            - \4 b" z% [2 y3 U, Q+ \

    / y0 ^$ j% Z4 i- ]8 Y7 u: G- J2 J/ g4 O3 T+ h1 E
    7 n' K8 l5 f6 _9 i9 m0 x' g$ E
    阅读理解是英语考试的重点,得英语阅读者得英语天下,这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结,希望能为大家的英语学习助一臂之力。
    & n, \5 h4 E2 L) o7 W6 x0 x- S$ r( C5 j& q
    一、常考语法点
    ' D3 {4 M, N; x! m' |2 n! T0 U: w0 \/ \; z* ~; a
    1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志). J3 ^# K, U6 B9 h/ T- I; J3 u

    " l9 S- ]; a$ u4 H+ }2.强调句(it is that do not only but also)  k, s1 D3 L: `3 W
    4 N7 p' I* L! f% c% U
    3.正话反说(潜台词)(sound likeseem look as though utopia)
    / |3 \3 L) o: i; w* i3 U7 ?" d5 s* _9 g8 s8 G& Q
    4.含插入语的句子(跳过不看): b5 {1 W: @( v1 Z0 {% W7 ~  G
    8 O5 c2 x5 U4 I) c& Z
    5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)1 b% ^% _" t7 }; v1 @3 d/ y" S

    . F: u4 M! l; v- K( I! ?% u4 w6.一些特殊标点,如引语常考。要不支持,要不批判,要不大背景。
      d. q# `, L6 J/ K
    . R( f3 \* y$ v/ t1 N7.复杂句中的拆分的固定结构,如from to between and; @9 a; B0 R# ?, F
    & T# j: ~3 @* a$ W
    8.同位语( N& I7 S1 h4 Y$ x7 m" z7 [
    ; \5 j7 Z" c: @; f% e6 h' q3 J
    9.指代关系
    1 g7 Z2 Y4 o# t5 l( S  `0 I/ q+ |6 E0 k: ^: i+ l
    10.逻辑主语、宾语. W: i" S1 {  F. D2 Y1 n# g
    0 P$ V( A5 S/ S
    11.省略句4 ?  R. n5 L3 G( @, Q

    9 u* `: v  Y7 W  I- s1 Y12.虚拟语气
    . `: q0 {$ u. r3 N( V1 {% j% p: w0 q1 Y/ v
    13.例子常考,看例子说明什么。8 c4 E. A. P9 E: h+ q0 @# @
    * I8 f+ _: v6 v$ Q  [( O+ S
    14.转折处,重点在转折后。( {( c8 l/ c9 G. K6 S% Q, g: ?
    4 ^1 R  C. ?! n
    15.因果句常考,奇速英语注意分清那是因,那是果,不要颠倒。/ l/ Y& R  R/ E7 c6 Z
    . J' X& }8 _8 h1 z, N
    16.类比比喻常考。
    / y$ a: P& o; D: `# F3 E- T) ^/ W* f: y  }
    17.集中式列举一般会出题。
    6 e2 G& A+ J. b9 u! Q, H
    0 S/ H9 D0 z  l7 i阅读核心语法:2 B* E3 d% j# ~. J

    " G0 Q. B$ k. |8 P1 I) q3 r1.定语从句* p- r' Q2 H9 x
    # I9 u+ E" Q$ e  R  v# \! r* P
    2.插入语" L$ A3 K' ~4 e- S8 e8 s

    6 s4 y; Q1 N. f2 G& b8 Q" r3.定语后置
    5 p+ G$ d' B" }2 u! u) m1 C* w1 S2 B0 m3 Z* m6 J
    4.并列句, M, n  ^5 I* f8 b7 u
    ( M( j7 L; B3 ?2 J% _5 i
    5.分词现象
    , X  q7 y1 _- M9 a% J+ `" J) z
    二、文章结构分析9 f! J2 l( |$ y. M- `! @; f

    : S) a; _: L$ z7 ^/ ]* H提问-回答, N  k1 Q1 e+ f: Q+ \9 T; W
    ( b: G/ d! A% G: T1 |1 Q
    新老观点对比型
      E3 B8 F9 l$ P3 ]( S0 o$ s8 Q' V. K9 R1 z8 G- J
    独句段(极有可能是中心思想所在)
    ; C+ p% ^/ P6 Q5 C
    3 t2 N( l& y/ ]  y% o3 |让步叙述型
      O& g7 K0 |4 ]: ~' t8 H
    , d2 R2 z( `- C/ q) w* j2 @  R争论辩论型0 A6 J8 e1 e, a* D2 }, J, O$ c
    " F8 i# F/ g9 S+ h( j' I4 m) U( }
    一分为二型(二个核心的平行结构)8 n, i# U5 r! D. e

    3 Y: y7 C2 m/ Z3 B5 q1 Q# u& y0 t总分总
    2 m$ _( S7 G. o' Q
    ) e( ~1 i9 i1 a5 z三、阅读的黄金三原则1 G. N! F) D6 \* C
    5 T! `! d! y% J- H- Y
    (一)剥洋葱式句法结构分析:% ]9 q4 ^* D2 v4 ^6 A& B
    ( K  |5 u0 r/ h! Z( |6 U
    1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。3 j% k+ r$ ^# h( |( ~% o

    : ~5 L( J/ o( |1)如果一句话有and或or,并且and前后是句子并列,那么前后独立构成一个洋葱,分开剥皮。
    6 S5 E, p8 O: ^0 x( H: l2 |+ T/ y7 O; ^# n* [" }  N) S
    2)看这句话中有没有but或yet,如果有but,yet那么前后独立各自成为一个洋葱。" c& l' X& q" p, t: N! ]
    ; f5 f+ {6 S: O8 p: T
    3)看这句话中有没有特殊的标点符号:分号,冒号,破折号,有的话分开几句话剥皮。0 V0 a% R) F2 ?" G# F
    ( @3 f! [3 M# o7 M- d5 `; Z
    2.对每一个洋葱分开剥皮,必须从第一层皮开始,也就是整个句话的核心主谓宾,以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!: B) d; e; b8 g2 c" A0 X  l
    7 B% s1 U3 P: F2 \. t3 u; U
    3.将每层意思翻译成中文。2 P% s% x" |) l
    ) s: K" Z/ ~% Y7 i1 ~
    4.用设问的方法将这些句子串联起来,组成复杂句。
    " j% w" S1 b3 B
    2 @# t/ U- f( G" g(二)得分句、辅助句:: v' }8 X  h9 v* k3 o! L+ V6 d
    7 w7 Y& {1 h+ Q! |0 n( k
    1.当得分句式某一段的第一句话,那么辅助句就是这一段的剩余文字。' R" c6 e: b; X# O

    & `0 D; p1 i" Y$ E  e2.最后一句话,那么辅助句是倒数第二句话。
    , a- M( S. k* m6 n- U
    ( B) s0 `; S+ X9 I. p3.中间一句话,那么是这句话的前后句。3 s! i" j2 p3 F9 W6 O4 c
    3 D' F/ ~2 x: D! r" G
    (三)坐标轴原则:% m' c: B( q6 J# H- b

    / H( r& @3 E1 I7 |  L( K% N就是选择与原文意思最接近的意思,如果都不接近就选范围大的那个。  z7 r* q. J' p7 y4 _- p
    7 Y' j* f5 C: X2 U" Z
    确定零点很重要:中心词。
    7 h1 G# |# C! S( `- u% u# }' |
    4 e* m2 S8 X" D' J0 E* c% T确定中心词:
    5 t2 X7 \1 @5 e5 ~8 W6 S& i% P2 a6 z, C, F6 e: @
    1.看题干有没有人名、地名、大小写,时间、数据等。! w, c" ^3 n7 {! `5 f0 Y: c* F

    ! h7 B: a" T3 f' w2 q7 g; `2.看主语谓语宾语。
    4 q* b* M+ L" N8 w9 F* S) R! ?$ o3 N$ h' y5 e2 K% m
    3.看其他词汇。( L( M! _+ a+ ]! F
    " ~* B6 @& z+ B- K6 Y: E
    4.找到:好几个。一一对照,确定到底是那句。
    * j: Y0 D7 U+ [$ ~0 u& Z- ^5 x1 C2 h5 E& c# I* b
    5.找不到:顺序原则。计算原则。
    7 X8 f' _# \% q% `% q( E# @9 B7 R  u  D& L' M8 k& L; U
    6.例外:下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照,有的是找不到中性词的。( N' |/ j# O* V
    ( u& F; h& U( \9 R; h
    四、阅读的几种题型, }  ?7 v0 q2 f  M+ G

    $ ^9 E. k( P% L; `) s- \" u( y1.情感态度题,包括全文和局部
    $ @9 j6 Q% b+ S& w6 n7 E/ F& [& E( ?+ d  H! `
    2.中心思想题,包括主旨大意题,最好标题题,目的题,例证题等$ I5 y; P, s% z! ~: ], v

    , ~5 F: _# f3 q" H" d3.猜词题
    $ f  z7 b% |' B3 e4 |; x5 l8 L# ]5 |/ v* d
    4.事实细节题
    1 L2 e' I* V2 Q- z5 r7 A' r  m; u& \( k5 E3 n) C
    5.推理判断题
    8 o5 k& P( e$ V9 h
    * G4 x& X5 A3 D3 q- N) c1 j/ G2 F五、做阅读的具体方法
      Y" ]. K, n4 A( S; ^2 s7 f
    3 S5 d; ]  L: ]9 D1.先看题干,明白要问的是什么?确定是何种题型?
      P. @  p8 y8 X$ n& R6 t
    1 S0 u- F# z& k2.进入本题型的解题方法和步骤。. ?; w+ V$ N! m7 A
    0 q' L0 }" J1 F4 ^
    3.再看文章对应的段落,在里面找正确答案。
    9 m; b% Y' S& `9 [" D/ T. i+ p
    2 m! `, q* j4 [0 Y) l! e: L0 ^4.做完一题,再看下一题的题干,在下一段找答案,一般都是一题与一段相互对应。
    % ?$ N5 a3 ^7 R+ X. F2 g( O4 _
    # h* x) ?. r: J6 q3 ?# @; [5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应,要不就放到最后做!
    # n0 t/ m# Z9 T5 o# q) X) Q" M: |3 S% w! R
    6.做完后分析文章的主旨大意,看看自己选择的是不是符合文章的主旨,很多题目都是这样的,包括细节题。- o2 }, s! U. l8 C# z

    * V; y* h7 ]: K/ N5 ]: k7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均,有时会有4、6现象,但只会出现二个,不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)
    , e5 V: m% R- Y: p# V' Q% |0 T" `
    ! i9 W; l( s0 M4 }六、阅读命题原则
    ; B! M+ f1 |& x! c1 t
    2 u9 B/ p/ G  C4 m$ Q2 s$ R$ R1 x1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!
    + h1 b) u# c* C8 M# m" o, E5 g. N! Q- f
    2.正确选项的长度和结构要有迷惑性,不能明显异于别的选项!: l7 M2 F- A) K$ J* z

    0 k' S( e' y0 T* s9 O; [$ W- C, H- p七、正确答案分析
    2 Y7 Q: ^/ {: p) G& T" c
    - r8 ?2 _* R+ j) c  Q' Y阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个:
    " X9 b( }0 N& B4 ^( M' }5 w' `, q8 \' \" z
    1.特征1——内容:常与文章的主旨有关。
    7 |2 A" z6 d1 ^, I7 E8 _) a% j
    9 M2 `  G* N, S/ {( U$ N即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨,因此,要注意正确表达了原文主旨的选项。
    3 H. A- \2 r' \  z, y( `9 h; U% r0 Z, U' C( m
    2.特征2——位置:常对应段首、段尾和转折处。
    5 i0 R- r% B% `. _/ O4 r. f8 n6 U4 M3 V  T: U& B0 l
    在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点,也是常出题的地方,值得关注。
    ( Q# n* N/ ]( x+ _( W# `: L# F: ^  Y) T! {4 B. A7 `' U
    3.特征3——改写:常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。
    4 e& U0 |1 Z& d8 g' r" C' j1 I+ V% B* {1 e  X
    同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式,了解它们就等于能从命题角度把握问题。
    : w' g* f5 p5 G; ]  l, F- j3 F, F4 F" q" p9 i2 @
    4.特征4——语气:常含有不肯定语气词和委婉语气词。2 u; @8 H, G& `8 z! c: _
      w$ M% H$ s1 f+ `6 x. F
    有些问题的答案,尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词,如may等,以显示推理的相对性。8 s- K4 f: I8 V/ c) {7 M
    2 k2 O- f, \- r- r4 C6 u
    5.特征5——特性:常具有概括性和深刻性。
    $ U% {7 E7 G% z2 s, x: G2 S
    $ e; h8 s4 {! Y; v) B由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点,因此答案通常具有概括性和深刻性,所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。' Z, X1 Z/ H: i1 Q* Q0 }
    2 x* Y" C4 J% r( [# u- o0 L
    做阅读问题时,如果能以原文为依据,并结合上述正确答案的五大特征进行思考,结果会比较理想。$ A7 }; [1 X( q# [5 Y# E5 a" i
    ( R" k8 g+ C+ R0 h, M
    八、干扰选项的特点
    ! m7 e% \: T2 I! x" I6 ?! F" f" s7 i1 j1 m! t
    1.看似合理,其实以偏概全、断章取义。1 y: \, m8 s+ _* T9 K8 ~' g6 J

    0 x% H6 ^) ?" B6 N要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。
    $ \. K6 I- a/ Y2 n) W
    6 ^: B, B8 B) }' I2 l6 f7 {要么把文章中的事实和细节当主旨,把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据,找答案,看似合理的不一定就是正确答案。& Q7 R& d6 s! E3 u* Y3 B9 Q

    9 P. E; M" J5 G7 f- H2 R' J在主旨题中,应该排除细节干扰,把握文章主题。7 R* q# ~9 x, a0 Z' W6 X

    0 V* b( H$ Q/ Z. o# _; I8 U* J  e' ?2.偷梁换柱,张冠李戴。
    0 O5 z3 w# [% a6 e$ A5 ^  K8 p, G. S# J8 r4 y( P
    要么对原句中的细微处做了改动,要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果,把果说成因,把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意,过于相似的选项不一定正确,除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意:“原文越多,对的可能性越小”!
    ( C6 b8 X4 v0 ]+ l# K0 F0 w
    3 \" K* h: }1 m* m5 X- r1 Y7 F3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中,通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。- \( R6 d  h/ a  w' {
    + Q- C$ X6 ]7 x7 ^& l# X
    4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围,切勿过度发挥。
    ! K8 T  c6 E0 |+ F% G, {: w
      B' B& W* Y6 |0 g5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的!

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