高考英语阅读理解技巧最全总结

NESW

) b% \& O3 P  j- ]( t/ c* s/ o历年英语真题+增分策略  KET考试要求考生能够理解并进行基础的英语表达，能够用英文介绍自己的基本情况，并在特定领域中回答问题。
$ k& z; }! P; ?8 T# x  
9 ]# B7 u5 S9 C. p* V6 q/ }
                               
                               
                                       
                                                 
+ g3 g! ?) {; H3 J) X5 m                                       
                               
                               
                                        2019届中考英语三轮专题汇总
                               
                       
: L9 `0 w8 n2 |! H+ O! k! V                       
                               
                                        2019年高考英语终极冲刺
( w8 E+ j3 l: T: n5 u9 f/ U  

; x3 T6 M, z+ m7 n2 j) l! U                               
2 G; Z) }1 N. M5 A$ r* K  V4 n                               
, C! Z0 \' u4 O, w# n                                        2019中考英语答题技巧汇编
                               
                       
& ?- C0 C$ G! ?$ _/ A& \               
       
       
               
                       
1 F9 h% e, V. P                               
                                       
                               
                       
/ \) [* F+ i- X; B. q  P               
       

8 A5 \) q7 c+ s" j

( e+ J0 Z6 I! T. K. N/ ~阅读理解是英语考试的重点，得英语阅读者得英语天下，这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结，希望能为大家的英语学习助一臂之力。

  {- H$ X2 K0 l/ K" P一、常考语法点

1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)

2.强调句(it is that do not only but also)

3 L! }8 p$ V1 p2 h6 R- j3.正话反说(潜台词)(sound likeseem look as though utopia)
* A! y! X# r7 z& k
$ C  R. m- C4 o  l! M" b4 o8 P. d4.含插入语的句子(跳过不看)

5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)
$ n2 x- x9 `7 g; u! h% v
& V: A$ X! j( t, }, C$ e4 p: {6.一些特殊标点，如引语常考。要不支持，要不批判，要不大背景。
$ O0 x1 k$ F3 ]% X9 c
: V! q) |: f8 J" x1 D# W7.复杂句中的拆分的固定结构，如from to between and
  M! B* `5 g" P" I! H- j1 H, A
1 I! ^7 L* Z2 l% g( ~3 Q$ h8.同位语
6 |% v+ D6 N" a$ j( b
1 D) U# e6 ]3 v" b! H% W9.指代关系

10.逻辑主语、宾语
2 s; C& ^( }3 B1 P+ w
11.省略句
' g+ o. B* T2 s+ C' _
12.虚拟语气

) I/ {. M# ?: K, W, X" }13.例子常考，看例子说明什么。

- C5 U) B) A* ^/ a4 F7 ]# p9 X14.转折处，重点在转折后。
$ X; i6 l9 h" a+ F+ D: Y2 [
15.因果句常考，奇速英语注意分清那是因，那是果，不要颠倒。
7 j' V+ Q1 |! S0 G' K, {7 a8 I- ~+ z' Y
16.类比比喻常考。

7 \6 S# H$ h1 K2 S( O17.集中式列举一般会出题。
; M5 ~# k% h8 W/ K& {
阅读核心语法：
" x* V" X$ Y" z$ y+ r& |
6 D+ G" `# }, H3 e8 w  Z0 N. ]( X1.定语从句
3 q. D7 W2 y, p5 T- f3 Z) O
2.插入语

; k5 F3 s* c- o: u; n8 i7 G3.定语后置
) m' z' O6 \; s3 @) K: w$ K
4.并列句

6 O, O8 `% K- s3 q& L3 r5.分词现象

二、文章结构分析

# n; Y* f# x; l% Q提问-回答
$ a1 @. k  J2 v5 D5 p
新老观点对比型
: r- w$ \) d6 r  B' U) A
  f, G/ `/ i! C  H独句段(极有可能是中心思想所在)

) ^" y$ h. [& r) F2 l让步叙述型

* }9 }) s0 ~  n7 N3 }( \争论辩论型

. D9 R  k3 `; X; q8 c% I一分为二型(二个核心的平行结构)

总分总

三、阅读的黄金三原则
4 }, t) w" z  F) V" O( q/ f" x: U( k
+ P5 o8 \% O$ K+ ^4 g6 P1 N(一)剥洋葱式句法结构分析：

1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。

% J4 W& y/ |5 u( ~: ^. ?3 K# D1)如果一句话有and或or，并且and前后是句子并列，那么前后独立构成一个洋葱，分开剥皮。
5 q; Y5 D8 {; Z6 I; g
2)看这句话中有没有but或yet，如果有but，yet那么前后独立各自成为一个洋葱。
% P, _3 e5 S  d; k9 R' @2 P
& C! A% q* C  e9 \( ~$ i3)看这句话中有没有特殊的标点符号：分号，冒号，破折号，有的话分开几句话剥皮。
8 ~+ v5 ~/ p. r# P
3 g: {8 n8 n( V0 _0 w* E2.对每一个洋葱分开剥皮，必须从第一层皮开始，也就是整个句话的核心主谓宾，以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!
# v' O1 u. W; g+ z
' t6 i8 E5 i6 d* W7 x9 Z/ y3.将每层意思翻译成中文。
+ Q, }: u$ f- M& R% _
4.用设问的方法将这些句子串联起来，组成复杂句。
% P3 |1 a) J3 Q& E
' g6 ]6 F$ D& m(二)得分句、辅助句：

9 q4 ]: B4 V7 Q% R" X( i  [: d5 i& z1.当得分句式某一段的第一句话，那么辅助句就是这一段的剩余文字。
1 P4 l' @" d8 `5 @9 i
! c: \7 r* Z% a: ]+ z! J2.最后一句话，那么辅助句是倒数第二句话。

! n) C( t0 g5 R! x$ k3.中间一句话，那么是这句话的前后句。
2 s5 [' A/ @0 U7 Q' B0 Z
(三)坐标轴原则：

4 g( Y& e& r  M1 ^$ _就是选择与原文意思最接近的意思，如果都不接近就选范围大的那个。
, o& C6 R% P) p9 b' I( M" L
" W5 u/ _2 j( z0 \1 U- i& G7 l/ n确定零点很重要：中心词。

确定中心词：
. ^4 z& P/ h4 _; g
1.看题干有没有人名、地名、大小写，时间、数据等。
  E4 ^% g$ B/ v! X+ N# w
2.看主语谓语宾语。
2 S; V2 g- C) D/ \0 S0 Z) m
6 P8 N. M& a- S( a$ W$ `$ S* T3.看其他词汇。
; [& ]/ o- B$ S' I2 H
4.找到：好几个。一一对照，确定到底是那句。

5.找不到：顺序原则。计算原则。

6.例外：下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照，有的是找不到中性词的。
- U$ Y" G; K. r0 b6 }: S! Y
四、阅读的几种题型
+ O, R4 j& {2 v' {4 r
6 ], t  E6 _  R& l: w! @, F( `. h. l. ^1.情感态度题，包括全文和局部
' a+ Y9 I9 I4 v- t& Q
2.中心思想题，包括主旨大意题，最好标题题，目的题，例证题等

2 P2 l# T  f/ M( X. }2 }( B) m% R4 a3.猜词题
0 ]/ \  }: U8 [6 q0 }8 Z. I0 u9 @
4.事实细节题
0 c; u4 L5 X* ~1 \# a8 f1 G, a4 e
5.推理判断题
" A+ m5 |: s: B8 {
( I6 k4 K- K6 ^五、做阅读的具体方法
2 d# c! ?* z$ m3 t! K5 V, e, K) T& K1 x2 m
- y- K4 N3 o, ]" a& P; Z1.先看题干，明白要问的是什么?确定是何种题型?
+ p: q- M! N8 a. V+ c
2.进入本题型的解题方法和步骤。

3.再看文章对应的段落，在里面找正确答案。
8 o: b6 N/ b9 j2 U; u
4.做完一题，再看下一题的题干，在下一段找答案，一般都是一题与一段相互对应。
) M) b5 G) A' w( L
5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应，要不就放到最后做!
9 \: V) q2 @) ]6 ]9 O; r" R2 ^
  `+ x0 J& W7 e( D) ]( R& R6.做完后分析文章的主旨大意，看看自己选择的是不是符合文章的主旨，很多题目都是这样的，包括细节题。

6 Q  C" Q/ d. N4 t6 O7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均，有时会有4、6现象，但只会出现二个，不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)
, v0 D6 W9 k. c$ Z
六、阅读命题原则
2 v# B4 x% s* R! C- t
! ?+ _# J- `0 h* o  B, A8 @1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!

2.正确选项的长度和结构要有迷惑性，不能明显异于别的选项!
: B0 h( w* \9 D* U9 W; J
" ]; W' t+ q/ t& q七、正确答案分析
7 H/ ^- Z- W& L5 n
9 D/ x6 H6 l" u/ K& ]; T阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个：
# S& Q3 G6 C6 V; V( B& p! l5 N
1.特征1——内容：常与文章的主旨有关。
1 Z& K( g4 }$ E# M/ r
9 Q' _6 |0 b. ~0 P) o' v) a; E6 N即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨，因此，要注意正确表达了原文主旨的选项。

2.特征2——位置：常对应段首、段尾和转折处。
( m& S4 y' B* A" u! m+ S
, }3 W' _) Z  ]9 f在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点，也是常出题的地方，值得关注。
( U# }. Z0 s& p: j# i. d$ B
3.特征3——改写：常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。
  H( d) Y# K. o0 }9 V
5 d! p+ ~$ A8 ^& U  s, x) h! Q同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式，了解它们就等于能从命题角度把握问题。
& s3 H! x2 o  z8 {9 ]$ o5 h
0 g+ `/ \2 f) y; E4.特征4——语气：常含有不肯定语气词和委婉语气词。
9 b  U1 K2 Y/ Z; M3 m( i) g7 Y, J5 W
有些问题的答案，尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词，如may等，以显示推理的相对性。
# T8 q& n! K2 N0 \! _
5.特征5——特性：常具有概括性和深刻性。
  r3 N) d! l. y2 f" N3 k
由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点，因此答案通常具有概括性和深刻性，所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。
$ v  `7 ~7 z! c. c9 r/ r; }; v
( I9 _' @1 T. f做阅读问题时，如果能以原文为依据，并结合上述正确答案的五大特征进行思考，结果会比较理想。
9 G7 j- y6 c' X5 z1 P% K
0 H  u/ g/ l# W! r/ K八、干扰选项的特点

5 L1 k, ^/ ]1 K. n, b1.看似合理，其实以偏概全、断章取义。
$ h  y. A& Y1 H2 x7 }
% Y; C4 H$ ]" n6 Q+ l要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。
% S0 v' J& f: S3 ^
9 j3 j" P* z, P+ a: b+ ^要么把文章中的事实和细节当主旨，把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据，找答案，看似合理的不一定就是正确答案。

9 X9 u# J$ C+ M/ F: T在主旨题中，应该排除细节干扰，把握文章主题。
& _1 z' `7 V: a" |" e2 o5 B
/ P/ H# ?$ p# L+ C, y0 r: m7 F5 |6 T2.偷梁换柱，张冠李戴。
5 p; V% X4 {$ l% s3 S' D; f9 T
要么对原句中的细微处做了改动，要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果，把果说成因，把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意，过于相似的选项不一定正确，除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意：“原文越多，对的可能性越小”!

; T7 Y7 |' Y# i1 x% j$ \; a9 H0 x3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中，通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。

& h' `1 S) D5 }$ {- R# `, \4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围，切勿过度发挥。

5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的!