TA的每日心情 | 开心 2024-11-6 14:45 |
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签到天数: 22 天 [LV.4]偶尔看看III
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历年英语真题+增分策略 KET考试要求考生能够理解并进行基础的英语表达,能够用英文介绍自己的基本情况,并在特定领域中回答问题。/ A% p9 D6 F. v$ _' f0 r
- d- n) W) m+ n$ O" H! L0 e* t
" H* Y' Y J2 u 0 ?' a C% l& n$ b
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% G. [: [, W9 U3 O( R
0 l$ M, V9 G* P: a/ m 8 C0 @2 O7 ^, Q4 m; R
5 w$ l0 Q9 [( J/ V$ }; c& D6 c0 { 2019届中考英语三轮专题汇总 * Y/ O2 }5 s1 Z6 N( V% ]# v+ h
: e- U2 r) Z" M# n' `) n
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2019年高考英语终极冲刺
4 t6 A1 l t- K6 U6 I" A + s5 t( W4 _$ h5 @5 ?, E% ~4 @
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& I. L& U+ e, Q" G# }0 h # F' K8 M" [" T' t# H
2019中考英语答题技巧汇编
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W4 B& y) L9 ]5 L9 h 2 [5 K1 {+ P1 ` {! N
- F) r( v3 ? h 1 j+ ~0 Q" @5 U5 P$ a" g
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2 n4 c* s/ E" N" v7 K. `1 R阅读理解是英语考试的重点,得英语阅读者得英语天下,这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结,希望能为大家的英语学习助一臂之力。; z' e* K, R3 H4 `5 i( [/ z# `
+ H5 d8 h( T! q8 X一、常考语法点
! m r0 D( u% i; b+ G: ?+ E1 z9 F+ h/ }7 f1 {, i. H. d8 Y8 ^$ @
1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)6 z# {/ L7 c+ ]+ }# V% u
3 y2 r9 w2 _8 D [1 _- x8 b
2.强调句(it is that do not only but also)
" [5 J* f1 N& \6 p! J3 R: x9 p0 `
Z; [ V5 B0 r# z3.正话反说(潜台词)(sound likeseem look as though utopia)
V/ k! _, X0 L( [3 \& N1 w+ Q P# w! J1 X8 g% \
4.含插入语的句子(跳过不看)3 k: k i. w$ ?
Q! [+ _2 W: T- B# v" E! ~+ ?5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)7 `2 v9 V0 ^8 ?2 w4 ^. \
2 c1 z1 [2 w; x6.一些特殊标点,如引语常考。要不支持,要不批判,要不大背景。. E R- t8 B3 P C+ Z
! b+ t5 S% `8 p, h, g7.复杂句中的拆分的固定结构,如from to between and
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8.同位语. ^9 O0 M9 F) _( a7 M
, q P! y% s% c/ q, a& r
9.指代关系+ z* X$ j! F7 P, S. f7 D
6 I( R# D% \. ~6 K& q T1 `4 g10.逻辑主语、宾语
9 c6 F4 ?+ H7 w2 ^
) \2 i8 c) p" J8 I11.省略句
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12.虚拟语气
8 u% F# f; M! E0 _) s* n, z4 j8 i$ n) f* K* {4 K3 d: S; {
13.例子常考,看例子说明什么。
; L: p; K0 ^; M" S! w2 {4 x1 ^( Q- K' E3 `/ e, n, G
14.转折处,重点在转折后。6 B y7 Y6 c. i5 I. A; B
) c0 [7 \9 N7 K15.因果句常考,奇速英语注意分清那是因,那是果,不要颠倒。4 Y7 ^" I3 \# J$ ?5 _' w
$ @3 |1 f$ [5 N9 j; p9 z; z: A16.类比比喻常考。( j0 i; a" G; \( J9 a5 ~
6 ? G3 T& f& k& _$ p1 v17.集中式列举一般会出题。
! e; _+ f% ?# c& }+ o! N8 U
4 C4 X( s7 L4 n- s6 `; o4 ~阅读核心语法:2 {% e& q! N/ g7 j# b2 h
' w" I; |) V; W" E/ a1.定语从句% {* r7 K6 _* v9 Y4 I& u
5 b# |5 }) H1 Q. T8 P
2.插入语) E( |! ~: ?/ A2 s* I( l$ _ _
" L( g; B0 U; z% n! _. [3.定语后置
+ T$ J+ y; l) r0 Q9 a+ w, F- D9 Q" A& B
4.并列句; ^# ^& B$ ?0 W8 `+ Y' V; y% a* Q
& [) Z' p! G$ A! _
5.分词现象4 P1 D: B$ ~" }2 A* x
g+ Z+ \$ P9 F4 C; `1 x# m. {1 p二、文章结构分析
9 \) t% a$ b; p. \) r3 y, k5 i% {/ c
提问-回答* W- r; ~+ t5 Y, `& i
7 b" R2 F$ i! q/ O6 N
新老观点对比型5 F g1 z7 Q" B, W% K7 o5 }
$ u2 A8 V7 @' l$ C2 M) D
独句段(极有可能是中心思想所在): S8 m3 ^% s. Z! D0 x
- d- N+ z* A9 A# X1 L
让步叙述型
+ F; E- I0 Q9 _
# g) {! i$ v& V3 \" V争论辩论型
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一分为二型(二个核心的平行结构)
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( ^, r0 m4 d% ?' w总分总
# f! B) I& n/ }
' ^5 D; }, \) U! J* k7 K! ~- q: O三、阅读的黄金三原则
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8 G$ M2 F5 A8 i0 l1 F(一)剥洋葱式句法结构分析:8 Q7 K! q b4 A# s# v7 r% \
8 p, i* W0 {0 |7 w! H1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。! V4 ?1 ?# f% z& y
* a4 d7 h- x3 p% `5 M1 |
1)如果一句话有and或or,并且and前后是句子并列,那么前后独立构成一个洋葱,分开剥皮。" B' f8 v7 v) q9 v, m# o% _# A
, S& a' y1 F$ i6 e# e2)看这句话中有没有but或yet,如果有but,yet那么前后独立各自成为一个洋葱。
; @; @3 m0 `, C# V0 K& X8 I5 A' e+ [' T( }% O
3)看这句话中有没有特殊的标点符号:分号,冒号,破折号,有的话分开几句话剥皮。 I+ m: k- a) |
, K: g- M4 v- b$ F7 c, k+ S2.对每一个洋葱分开剥皮,必须从第一层皮开始,也就是整个句话的核心主谓宾,以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!
! _/ t% `, V( e, D+ n& @+ J2 f' J9 B& p
3.将每层意思翻译成中文。
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4.用设问的方法将这些句子串联起来,组成复杂句。! k- Y! f2 }4 K. f6 g" I/ d U+ G' l' N
- K1 n9 b9 F7 R, ^(二)得分句、辅助句:
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1.当得分句式某一段的第一句话,那么辅助句就是这一段的剩余文字。
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2.最后一句话,那么辅助句是倒数第二句话。9 l( ~; I3 {1 ]( N- R3 R6 ^
1 s; W4 @0 O; U. f- y- u4 F
3.中间一句话,那么是这句话的前后句。1 }$ Q1 |' G" f! x
; u0 L# x. i" c- u7 I) z1 q
(三)坐标轴原则:7 ~2 L" h/ _* {0 m4 X5 A0 `
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就是选择与原文意思最接近的意思,如果都不接近就选范围大的那个。
6 a# J7 V( `6 [: I& U
+ k5 Z. v' W2 j确定零点很重要:中心词。' H- t4 N/ m' t) H: v2 a
2 |7 x; p L& \7 T& d1 ]6 a1 g$ k
确定中心词:
( @' S8 k! z# A( ]9 D8 |: `2 X2 `) C, B# D* }' \
1.看题干有没有人名、地名、大小写,时间、数据等。
" X f9 \" ]+ w
( q+ n. H0 o* N7 a2.看主语谓语宾语。) `* R" x) t- d6 ]! Z2 `# L. N
' Z8 U+ {# z* o8 K) v3.看其他词汇。- C* u Q) ?6 s, ]9 G. H- A' X- e, ^; ^
0 `5 P# u( F; M1 \" `: N
4.找到:好几个。一一对照,确定到底是那句。 A; Y5 z. }; x- x7 X
# a6 P+ n& x2 D" o# f! T5.找不到:顺序原则。计算原则。2 n% i# @9 p- ]) I
" G6 z" [" M' r8 Y$ E; b) v" {
6.例外:下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照,有的是找不到中性词的。
# J9 I Y; Q$ A4 g% U' y# C2 T; _! Q$ v: T, o
四、阅读的几种题型
1 p- t b% M! E$ a* S* n
2 v V. [8 r b6 h2 H) [1.情感态度题,包括全文和局部
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% d& k6 D' t6 G! c' v2 @# c2.中心思想题,包括主旨大意题,最好标题题,目的题,例证题等+ r: A( K7 H' H+ c# a
* k: ~# O; `& w9 ^5 f, T
3.猜词题
9 w8 |) a) e( @ E$ c3 l% g b' m8 }9 Q5 H4 k
4.事实细节题
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, a, }' n, z/ G( Q: o b( Y5.推理判断题
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1 A p" X# `4 X五、做阅读的具体方法0 x1 X! i/ N" W2 }
5 g" n! o a( Y7 H2 y1.先看题干,明白要问的是什么?确定是何种题型?
2 n7 ` L2 W7 N% c: X7 V
h+ `8 m/ a2 z. ]2.进入本题型的解题方法和步骤。- w8 }% k; y& D8 L- C
. F# x& N! T9 i" u i3.再看文章对应的段落,在里面找正确答案。5 z; s* k, W% U6 S! M
! L' r6 Y& @6 M+ }5 V% g$ b( Q
4.做完一题,再看下一题的题干,在下一段找答案,一般都是一题与一段相互对应。
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0 k: Y. C0 u4 P0 s* I% P- {5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应,要不就放到最后做!
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4 _/ `8 h9 x. q! ~& g6.做完后分析文章的主旨大意,看看自己选择的是不是符合文章的主旨,很多题目都是这样的,包括细节题。) D" d% I! K" ?6 e
4 q; T3 d3 M0 H6 h( P! K/ s, J2 T7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均,有时会有4、6现象,但只会出现二个,不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)
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六、阅读命题原则
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8 o2 a o+ o. Y3 D1 \3 P7 p& }; {1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!: v# Z+ y9 E0 s
) w" Z/ `, G2 `+ A# n/ {. G) N2.正确选项的长度和结构要有迷惑性,不能明显异于别的选项!8 {, s1 A9 m! y4 F
\- G- c3 E' j# G0 r! d/ {, l# c七、正确答案分析
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阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个:) j- ?6 s: T" @
$ M% J1 y9 p- \5 P2 e1.特征1——内容:常与文章的主旨有关。& d: t+ h- n4 g+ ]# w7 P" |; y
. o/ k( |5 A- l! E7 B; F& B5 C0 k. }
即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨,因此,要注意正确表达了原文主旨的选项。
0 o( V/ \0 ^& G! m% Y. O% A7 p2 g, J" G" m4 E% s" c
2.特征2——位置:常对应段首、段尾和转折处。1 w; a! b6 T4 r6 [ J& [: ?, U
" X* q& R/ N$ U2 N, Z9 p
在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点,也是常出题的地方,值得关注。
3 v: s5 j5 I- y, C5 }" _6 y
{6 A, e: W& \3 u; V8 X4 M3.特征3——改写:常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。
0 V' }5 X, z5 s; c5 q
{ }' H5 h1 d同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式,了解它们就等于能从命题角度把握问题。
5 L1 O" c- |, H$ s2 m" l& g0 L6 D( U0 {; S
4.特征4——语气:常含有不肯定语气词和委婉语气词。4 h5 l( c/ u3 H
' w% M9 `7 d4 t/ P4 X* V有些问题的答案,尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词,如may等,以显示推理的相对性。- f0 {7 A/ r3 ~) K
# g) _2 j1 y+ v( Y: w( T5.特征5——特性:常具有概括性和深刻性。
; u4 u% z) a, m% M4 s( R! Y( k6 _
% j8 R5 [5 H3 a% P0 z: \由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点,因此答案通常具有概括性和深刻性,所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。
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; l% M/ y) L6 }" u3 R- z做阅读问题时,如果能以原文为依据,并结合上述正确答案的五大特征进行思考,结果会比较理想。0 k4 ^1 H9 U1 G5 u Y+ h& E
" A) `/ c3 ~, W/ \- F; M八、干扰选项的特点& j2 n* x7 D% z+ Y$ K, p% X- \+ d
) }6 z+ a! U3 g1 Y5 {4 ?
1.看似合理,其实以偏概全、断章取义。
0 v9 E8 r! w) P" t4 J/ E0 ?' Q1 P0 T1 e" ?: l
要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。/ g' h# X; N, y* U5 Y# n5 ?- u6 G
% [9 j$ ?5 I% d4 Y5 o+ W: R要么把文章中的事实和细节当主旨,把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据,找答案,看似合理的不一定就是正确答案。# [& k4 m; d/ D4 j1 ?4 J
. ^: C# x& C0 ]! k f5 H在主旨题中,应该排除细节干扰,把握文章主题。
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2.偷梁换柱,张冠李戴。8 Z5 @' G, S% }$ M, ?! ^2 @& x
6 ~0 S5 u2 @6 z. z; m$ p要么对原句中的细微处做了改动,要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果,把果说成因,把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意,过于相似的选项不一定正确,除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意:“原文越多,对的可能性越小”!6 y# V+ o- P+ I; z
3 N, ~6 @) E& p$ e3 u, @! k3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中,通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。
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4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围,切勿过度发挥。
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5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的! |
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