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高考英语阅读理解技巧最全总结

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  • TA的每日心情
    开心
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    [LV.4]偶尔看看III

    发表于 2019-8-20 16:04 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    x
    8 t: y( v+ c+ O1 K
    历年英语真题+增分策略  KET考试要求考生能够理解并进行基础的英语表达,能够用英文介绍自己的基本情况,并在特定领域中回答问题。
    - I/ J) ]. b$ s$ o  , D, O: g& R& v% k4 U  l/ I( B
    : m4 P+ \4 y9 n+ p2 n5 s+ q
                                   
    : B  G& f& ~" j0 J/ Z1 y( d3 z" c                               
    " j1 y: C" q2 z8 P                                       
    & e: ^7 z% P5 v                                                 
    ' r. W+ M3 e6 J                                       
    & {3 f/ E. Q* \1 m! G" L8 Q                                ' O, o. ]6 h- E  R  c7 I' W
                                   
    $ q/ C* I( \! k5 w                                        2019届中考英语三轮专题汇总
    3 I& G8 c- W/ H; M& }2 `. }                               
    + _# g& y! T) Q0 @                        $ @' }5 T8 _1 W$ ^$ N$ u
                            1 U$ E( u; z7 H4 l% @
                                   
    , Z2 s3 P* R2 M$ A& R- c8 Y0 l                                        2019年高考英语终极冲刺
    7 `/ z" G3 b$ K& Y3 m; I  - c& y8 v* v" T* Q( ~
    ) k4 z, Q7 ?0 I9 c6 m- P
                                   
    1 s& u7 r# `) o' a0 J                               
    5 {$ t" V  K3 k$ R: Q+ l                                        2019中考英语答题技巧汇编
    & r- `  p- E# Y9 f                               
    $ |% S) {2 S& z( V" N                        1 }- C* u" @4 R: l8 s9 {* E
                   
    9 `. w- s$ k4 x# o  J        ! {& L" d* Y2 q' N* O/ l- F1 }
           
    7 |+ A, D9 f! y               
    * \7 q8 S8 I' W( n7 t5 v                       
    : O  n8 E' s' ]+ J$ ]6 t                                - T: r6 A2 \  i9 O( h
                                           
    + V0 f- r  m. _6 m" ]                               
    ' N5 F$ m3 p! `+ ^, _% a                        % r7 r- b3 n4 p8 i2 p* i
                   
    5 B* P; @2 b; Y! `$ J( @       
    . f: Z) |; [% o; y: R4 i7 v* c4 N  e0 K( }3 j+ t. @

    1 o# |9 Y0 p. S( |( N
    1 \" Y; e& f2 T) I" F; U阅读理解是英语考试的重点,得英语阅读者得英语天下,这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结,希望能为大家的英语学习助一臂之力。6 A5 P1 Y. ~* F

    9 Q: n  q# V9 m% W一、常考语法点# W# |% {( H% O  [* |. K4 k+ Y

    ! |: J" {9 `# I% a0 a1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)" v* e/ S; `3 G( \

      a6 f. p% Q5 {6 E2.强调句(it is that do not only but also)' [' r! m2 {, i" U# b) K) k+ ?
    3 x) I) }/ G) `) O  w( t6 e! d5 @
    3.正话反说(潜台词)(sound likeseem look as though utopia)! K" Q9 L% Y( v5 j! z2 M
    " b, S' n; \, V3 W) I( F+ d6 v. @, i8 r
    4.含插入语的句子(跳过不看)! k5 m3 ]0 Y% ?
    / i8 ]" z$ D$ I6 e0 x
    5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)
    " H4 ~% G; k. p( W: }' n  B" \" u, d# V1 @  v. E3 Y
    6.一些特殊标点,如引语常考。要不支持,要不批判,要不大背景。" O; }5 X9 T1 e2 x" G- Z8 p

      a& y& I8 V9 d' F7.复杂句中的拆分的固定结构,如from to between and
    ' `2 w8 q- l. I1 t7 j7 M. i
    8 i; B7 v2 w; j5 Y) {8.同位语0 b( P  [; X3 w

    : ~7 f* n/ U6 D: o1 h4 |+ R+ W9.指代关系9 l% a' \2 F# q* }

    + O4 f0 {1 ?& Y: C" \9 K# v2 |( Y10.逻辑主语、宾语, y, \* A5 n2 ?7 u# V
    , ~* h% K/ j" J" K, J" l4 l
    11.省略句
    5 K6 |" W" c9 D* z2 G. J1 S$ a4 S! R' [
    12.虚拟语气2 D. s* v. T. O3 `  L, q8 H

    & @2 ^! G  v7 k0 J9 v  u! w+ a- A13.例子常考,看例子说明什么。
    - Q: l8 Y( i/ H+ V
    ; T9 z5 X) T* B14.转折处,重点在转折后。
    ' _$ u( P' \8 J1 U3 e) q0 h
    4 v: i  k) w% c3 j/ ~* W9 ?15.因果句常考,奇速英语注意分清那是因,那是果,不要颠倒。
    , r# |3 o0 `4 H; v+ X* x2 L7 j0 W  D' f) P6 t
    16.类比比喻常考。  }6 T; o' i! o4 A1 j8 V$ {9 i
    3 t5 Y6 }/ n& B! o* w$ @9 @$ Q
    17.集中式列举一般会出题。  G& S6 F0 q2 ^0 j3 A, S# w% @

    6 k9 n/ [3 O& f4 X2 v7 M" l阅读核心语法:1 \$ l7 g" G1 m1 M( C
    $ n9 I) B9 h, O
    1.定语从句
    ; x5 v6 S$ v0 E; ]  J+ G( o& M4 N( e  K4 ]  H% t8 U* ^
    2.插入语
    . }9 y( Z8 u# T3 ?6 P/ s" w4 n& Z2 o" E5 w7 k5 n8 G
    3.定语后置* }. s0 q( S! a9 @4 d0 z' [
    8 u* @- {( {+ t1 `, ?9 ~
    4.并列句5 R1 g( w/ L- E3 y
    2 `/ |9 t; K8 Z
    5.分词现象) O& ^/ V- D/ b9 E: _! i

    % v. A$ O9 Z- ^8 {, K二、文章结构分析
    & R! G* v# B1 s" K" ^& a) Z) P% \: N* p0 a# }3 E
    提问-回答5 u! c- @" ?! j

    ; ]: _( P$ w7 R# `5 E  U# j" J4 {新老观点对比型
    2 n" q# q; o0 H  W8 R6 c
    8 a3 ~! p  r  V独句段(极有可能是中心思想所在)% _! c6 s8 F" n3 ^+ M

    / O- Q) d, l) E6 @让步叙述型- ^" X9 k3 e  i, [: W" w( t
    # F& b" Y! I8 L" k0 Y. e+ Q
    争论辩论型, Z3 \- {! A6 x+ V! A" @
    ; U6 g. m0 Q$ i; O) N% I
    一分为二型(二个核心的平行结构)6 x- G9 N+ d, M

    " O, B8 Q6 S8 V$ W3 Q# y总分总
    , d' _/ z, A# l$ T! A# I: e0 U$ q3 i9 |1 H
    三、阅读的黄金三原则1 k! i) \6 l- |

    , d7 C7 B. e1 q& Y, [, M(一)剥洋葱式句法结构分析:
    ' f( e3 X! W' w, d) H" |- [3 _7 l/ h
    1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。3 j( A) i, g5 y- R4 u2 E3 L3 ?( j  b

    + a8 ]3 J8 J" e2 l" J1)如果一句话有and或or,并且and前后是句子并列,那么前后独立构成一个洋葱,分开剥皮。4 C1 J7 L1 p/ \5 v0 U

    ) p. I! A  T! W1 z" t' G+ e' i. h2)看这句话中有没有but或yet,如果有but,yet那么前后独立各自成为一个洋葱。. P: ^* i* x( M5 A2 e- c. K
    : _- u. ^2 h4 [6 v0 V7 A( X
    3)看这句话中有没有特殊的标点符号:分号,冒号,破折号,有的话分开几句话剥皮。. ?3 b+ z* J8 S) Y' P

    ( r( N+ S; v+ T2.对每一个洋葱分开剥皮,必须从第一层皮开始,也就是整个句话的核心主谓宾,以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!# P- I9 s- Z: V. X2 z( P
    / ]9 e9 V. O; t, A& h, E
    3.将每层意思翻译成中文。9 o9 [, d; B( H1 j7 y$ l# b
    , `! _( ?' N# ~+ t( ?) A# v9 o
    4.用设问的方法将这些句子串联起来,组成复杂句。, \# X9 n% ?2 b: J/ T! h$ A/ c

    $ t  B; T1 U# S. W  b0 f  e(二)得分句、辅助句:
    3 z) n1 a  g' i8 X. I/ g. {2 o6 v% _) ], D" n1 ]
    1.当得分句式某一段的第一句话,那么辅助句就是这一段的剩余文字。
    ! B2 n. ~0 H: M, i8 ~; i
    ' c( Z. ]$ g$ ]# g9 k2.最后一句话,那么辅助句是倒数第二句话。0 h7 k" |7 }. V( ^: a/ u

    6 Y5 h2 k" y3 t; `' M: h; Z/ j3.中间一句话,那么是这句话的前后句。& X9 ~7 C% [' t, h) J

    5 b; X( h3 O# C0 b7 \(三)坐标轴原则:
    4 I1 A% }. i. i& F6 P
    . L0 u8 I" Z# J3 J4 F  j就是选择与原文意思最接近的意思,如果都不接近就选范围大的那个。
    8 X. `1 U8 a1 N$ B3 B0 [* @0 d  I! [% G$ n
    确定零点很重要:中心词。
    # ~( ]( I, p) l" r4 z/ W) B
    ! q4 D3 G. f4 \$ K( h. ^' L确定中心词:
    4 z# B+ Y8 b) }2 x/ e7 N
    ( H3 C8 n) N. k; v- R0 {1.看题干有没有人名、地名、大小写,时间、数据等。! M4 s, k! [& _" s6 A7 s5 X" n: u

    7 q3 L2 d+ D) i/ w- s! w* b2.看主语谓语宾语。) q3 L4 }: x; H5 }
    4 m, z4 F  r, m% b; o
    3.看其他词汇。( O& n. n2 O4 Y% w7 N. k$ Y9 p

    9 C; N6 p+ u1 |" `5 L6 r4.找到:好几个。一一对照,确定到底是那句。1 l* {  t2 K) F6 N6 H( I" O

    8 h! x* u3 K. w7 w6 `, Y5.找不到:顺序原则。计算原则。6 z' k% K: C) X$ [9 r
    * z5 d) C5 _8 u4 M3 X! E: }
    6.例外:下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照,有的是找不到中性词的。
    & ~5 J6 z  I$ {6 P  f( {# {/ [
    6 y7 f3 ^* b/ N  m- @2 c0 s四、阅读的几种题型5 D$ u! m' W, Z0 B
    ( X6 s4 j0 g$ ~7 Z" C4 M  v1 A3 v0 b
    1.情感态度题,包括全文和局部
    + R$ ?5 y& r  g: H8 @8 l7 c
    4 a+ K4 G  N; I, a2.中心思想题,包括主旨大意题,最好标题题,目的题,例证题等9 b5 E/ L/ ?  B, M( j
    8 G* ?, u% _* u2 h
    3.猜词题
    + m; K# g) q( M! y3 M: i" Q1 c- Y  e" H1 t
    4.事实细节题
    3 _0 G2 ?: ?/ ?+ i/ H1 m$ x. d% K) }; u" t
    5.推理判断题
    ' x/ R4 ?. D, d, s6 w, |' d" S# S* ]0 c6 d2 x7 s6 v4 O
    五、做阅读的具体方法0 B0 R& V2 q1 e4 |( z  b" ?) X

    ) Z  E! L" t# G8 w, u) x  N8 u, K1.先看题干,明白要问的是什么?确定是何种题型?
    5 g" v( M4 X& ~% m! B
    ; J% w$ E$ i6 `8 W2.进入本题型的解题方法和步骤。
    % I0 h4 g0 O8 L" P" S5 G7 m* b* l, A$ c. F4 L6 k
    3.再看文章对应的段落,在里面找正确答案。
    8 F. U) H! I! G) I# D- \9 x4 g% N1 ]/ R9 l" t
    4.做完一题,再看下一题的题干,在下一段找答案,一般都是一题与一段相互对应。# F; r( C$ j: M+ s! v4 V: S

    + @% C! ?; z2 n% A5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应,要不就放到最后做!5 e% H2 \& g' D! m) S. M% V# \0 G

    . [/ W  K9 M$ m( ^9 p1 g8 d6.做完后分析文章的主旨大意,看看自己选择的是不是符合文章的主旨,很多题目都是这样的,包括细节题。+ B' f, t1 M6 k9 g4 F
    ' N! I1 x1 K! s4 A# I
    7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均,有时会有4、6现象,但只会出现二个,不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)
    & V+ a. V4 E- q0 \+ o' U/ o3 S- K( @% d
    六、阅读命题原则
    8 }- O7 z3 B4 J1 ?+ ~/ `  {: Z( I) }7 E
    1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!9 ?4 K3 |# o9 m; i
    6 b* C/ `. Y+ L- F
    2.正确选项的长度和结构要有迷惑性,不能明显异于别的选项!
    ' L. c& ?$ O$ g, _4 I% f
    : X- o/ q7 Z, U, \0 Z# v8 n七、正确答案分析
    8 f/ |7 V' U" ]! G$ f; J1 d! [6 O2 O5 P( ^- T5 O5 M; d
    阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个:% I: W' M5 L* {: E5 B( ?  N

    8 L! Y( y& d; l  o1.特征1——内容:常与文章的主旨有关。0 N/ b7 d; M5 s4 {2 g
    ) D: ]( t! N4 P9 j6 q" ?# T
    即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨,因此,要注意正确表达了原文主旨的选项。
    1 w4 c$ _# z. D4 f
    8 }& S! Q) O' s8 k2.特征2——位置:常对应段首、段尾和转折处。( |: `6 S/ e& B$ T" m! {/ n

    , y/ u( Q! L4 a. I$ M在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点,也是常出题的地方,值得关注。
    1 t1 B' J) |* G5 {1 l; v, Y2 w9 ^) Y
    5 g- I7 q* R' B3.特征3——改写:常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。5 W; N6 Y+ \. O& e& Y

    & z- c4 M8 g% f+ G  @1 R同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式,了解它们就等于能从命题角度把握问题。
    5 o6 R) u4 D: k: n6 e+ ~  k# p! m" A$ I3 k4 A
    4.特征4——语气:常含有不肯定语气词和委婉语气词。9 Y4 S1 J! X! {" u& }) p
    # y9 b# ^$ e# k: ]
    有些问题的答案,尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词,如may等,以显示推理的相对性。
    : V+ e# v$ G( [3 u1 C. @
    ) B% J0 L  L% Q3 f5.特征5——特性:常具有概括性和深刻性。) S8 N9 X6 W' |& T+ d) S, O

    : O% Q2 ?4 F7 ?5 n# K由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点,因此答案通常具有概括性和深刻性,所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。
    ! S, V$ \: e2 K0 X# e( h: C$ A5 c2 p, R5 e) J- d! }
    做阅读问题时,如果能以原文为依据,并结合上述正确答案的五大特征进行思考,结果会比较理想。! P  A9 [' O/ R
    5 q# S( R# o5 n# c- P0 ?( R
    八、干扰选项的特点
    4 h! r4 r/ u' Z+ j# E$ B
    8 s/ P) w3 Y; o; ^( v2 r& i) E1 g1.看似合理,其实以偏概全、断章取义。
    7 u% g3 c( o, ]' E6 C+ n4 Z( P6 _& n+ K* H& A3 D- P. h4 w  m% i" s
    要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。
    ! c0 a, R  a- B% I# S$ J
    2 J' m7 ~4 T* Y7 a/ L要么把文章中的事实和细节当主旨,把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据,找答案,看似合理的不一定就是正确答案。# ]$ x  Q* w' m2 o% R8 a! X

    " ^6 s8 m" _: j- @在主旨题中,应该排除细节干扰,把握文章主题。
    ' F! u) P3 K& s; b; \. t: {5 c' T. S- D' }5 X4 Y
    2.偷梁换柱,张冠李戴。
    & |: c0 N; i3 y, d7 v
    8 p1 L. U5 W- @: ~" y5 v( Z要么对原句中的细微处做了改动,要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果,把果说成因,把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意,过于相似的选项不一定正确,除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意:“原文越多,对的可能性越小”!: g; a7 Y1 U2 }5 [% z4 ], N, _% M! r
    . Q; R0 n) y2 H$ `
    3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中,通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。  d7 b4 Z# \/ d1 r
      @# p, b" t* {* c
    4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围,切勿过度发挥。
    8 \3 Q" Z. ?  S; j3 e2 P: q0 a5 ?! z" `/ D5 h& a7 n
    5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的!

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