TA的每日心情 | 开心 2024-11-6 14:45 |
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签到天数: 22 天 [LV.4]偶尔看看III
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历年英语真题+增分策略 KET考试要求考生能够理解并进行基础的英语表达,能够用英文介绍自己的基本情况,并在特定领域中回答问题。% P" {$ e6 }- ^9 z/ A2 M
* w) W2 A" J' _8 Z4 O" `
1 O6 o C6 q+ P. H: g
% Q8 f6 @9 n! ^0 I8 r, n Y
7 a# @( c7 R0 S% p 8 V. a8 f: S) Y/ l) T1 ^, \# o
3 x/ O0 ?) O, y8 }6 ?$ @
4 `2 D" h9 V) O# H+ o $ f- y1 B' ?; l4 q, i' ]3 o: w# }
3 ` D! I$ y2 Z' @7 s. D( F 2019届中考英语三轮专题汇总 6 M6 h6 g# v$ x& O+ u6 p! f, L8 _
" k, ]8 P" ^/ j6 g- v" t
* N$ M9 _; d" l7 C) @8 G7 ]
: n- a8 V; e5 y, A" ]4 }
% I8 L% y" L) g7 q( J" Q+ ~ 2019年高考英语终极冲刺) O. T8 ?; y$ H/ h4 q& s- Z& C
f* Q6 h+ {" t+ o1 I9 j3 P8 @/ c) S1 P0 m3 ^6 q; Z
# v9 L2 ~" \* B& J
& S& W2 z" O# C) @ 2019中考英语答题技巧汇编
* v2 ~2 \1 A2 W2 U6 G# ?( i
1 g$ a! S9 F/ c& p9 \. z- s. D 5 }+ H& E% W6 [" |
5 [4 Z- W3 u& L) `5 ^
# j; k2 w* K0 `: I. z. ]
' u+ x3 X. t0 ^, f; d! N
, t% _, o* ]$ D3 X0 M9 E, _5 N; B - c' W' [5 C1 s+ d9 v9 a, }8 Z/ a
' Q6 L0 l* j9 d" e) U, z
4 z6 o9 N9 m9 r4 N! U % t. G4 e3 p2 [+ @& v$ ]
& X* [, G; b. _# h" f8 R j9 e 6 z A. \( a' K
; C9 W1 o9 _& v4 h4 G
; e- D& j" x/ e: B0 }2 C% Z! x
/ }* d3 s$ `. U) k2 D
) g% \! t$ j! D& g2 E$ K, a阅读理解是英语考试的重点,得英语阅读者得英语天下,这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结,希望能为大家的英语学习助一臂之力。
* ] |, d9 k+ B# j9 L! s% j+ V8 K* ?+ Q, r W& D
一、常考语法点
. ^! t$ ^, ]2 |" [, Q
a9 o' b: }& T1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志), b0 B4 p- n) v
$ L% c& I* _9 z& W7 V
2.强调句(it is that do not only but also), O5 p' T" a+ R' G3 c& w
- ]7 z8 [9 m/ I( m5 @8 b( E5 p$ n3.正话反说(潜台词)(sound likeseem look as though utopia)
B* ^+ w; w. R6 H& H3 f
, s+ G! b! I+ f% b$ [4.含插入语的句子(跳过不看)
5 u4 J) `0 A8 U! t {5 V ?) Y/ J; A, L" K: @
5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)& G9 T0 N# b0 ^: T
; I: y- W4 d% r' {2 J8 Z, A- h! Z6.一些特殊标点,如引语常考。要不支持,要不批判,要不大背景。4 S& N& z s0 q& ]# [4 M
* y" A$ X6 F# @0 D6 x. @+ q' T: D7.复杂句中的拆分的固定结构,如from to between and( p1 E* Y: q+ u
0 Y/ @8 [! C9 i/ P1 H
8.同位语
' X; T0 @ D6 _9 m( V0 K8 g% c. y2 \7 ~% h$ O3 |
9.指代关系
5 D9 a7 ]1 U6 `) p/ f6 h; R
* [" |! n* A) F9 Q3 F) ~. {# G/ o10.逻辑主语、宾语
7 y& o6 Z% N' P+ E- e3 h `) S* x. g& Z7 a8 B- f
11.省略句) ^6 _1 M2 m9 i7 P/ F5 n/ K7 [' H
6 y" j! @: |- o9 \- r
12.虚拟语气
0 |5 K$ ? a: ?# f5 t+ a; k
7 p( `4 I ]& u$ M8 d13.例子常考,看例子说明什么。) [" m7 ]3 d/ T! I7 g& v
8 C3 {0 b: {* B# g% G' u4 A14.转折处,重点在转折后。0 Y7 Y9 x5 Q0 ^4 T1 w0 i
/ B% [0 @9 ^4 P( E
15.因果句常考,奇速英语注意分清那是因,那是果,不要颠倒。6 ? T; `0 H7 {8 f
# B- B# ?' S8 o8 D" C6 P- A; X16.类比比喻常考。4 Y0 [* P0 ]0 Z6 L; b. m
S6 B1 o7 ]# ^* H2 M/ w17.集中式列举一般会出题。1 Y2 C- e7 b4 ]. [5 p; t+ t/ H
3 F& g7 \# T5 h
阅读核心语法:
9 Y# q+ U- r6 N: l8 L! G
) f$ h) {. N6 V1.定语从句+ k8 r5 |, O9 J8 `' Z
8 V" N3 Z( C( t; n: y8 _/ z2 t( i
2.插入语' P0 |, O# F$ B1 O
, ?. [8 S2 _+ ^9 `! a$ `$ ~3.定语后置
) ^2 l9 ?% b+ V
* x6 o! H/ S( X2 G& N3 @4 W0 b5 i. d4.并列句0 F- W7 l% B6 |
2 H; d8 i4 A# S) s3 B0 n- o% T' a
5.分词现象
# m7 l. \5 J$ z* L; F1 _
# [+ q, g7 ^6 d# A二、文章结构分析
' ~5 G$ u8 B! H4 B! O% s% I: j; j
6 G: P5 n7 L! P. }! w" b提问-回答
+ M* x, G2 p' b i- p' D4 M% }4 P: ^& Q
新老观点对比型4 r0 ?5 H, H3 y! _. R) V2 y
8 }6 w m1 q" N8 Y) B7 ?- ^6 }独句段(极有可能是中心思想所在)
5 x7 u! J8 i. ~; P7 [1 G
$ N/ c# ^" ~1 _9 `( e让步叙述型
' G( a8 y7 y" p4 K& ~! E7 z! x$ B
# s! q* b5 T( u争论辩论型
! i( s5 _% x$ b1 B( d5 ]& R; i+ y7 X* q. u$ o- S" E
一分为二型(二个核心的平行结构)0 `* d4 E% w' z8 t
. N' @* j3 F$ {- `
总分总+ ~2 p& F- }" T9 ^3 p# {& \# D1 n
Z4 P% J" ?4 j! _
三、阅读的黄金三原则: j1 x6 s* e1 V8 h, p1 X" O- x
/ m; O1 n6 ^- A1 N(一)剥洋葱式句法结构分析:, J+ ]. }1 H# k- D0 M5 I/ w
# r0 i- U2 H4 A! c2 S1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。
7 q* U- E8 D8 k# J) [% c0 D) ~9 S) x$ a% I' Q
1)如果一句话有and或or,并且and前后是句子并列,那么前后独立构成一个洋葱,分开剥皮。. q. ]4 G3 g, j8 T, N/ V0 Q
3 f O _$ _/ x; |$ S) e! [" |1 L2)看这句话中有没有but或yet,如果有but,yet那么前后独立各自成为一个洋葱。4 {" o) J Z a* d1 Y" |3 S8 c
/ w& B( D7 J9 |2 r, V3)看这句话中有没有特殊的标点符号:分号,冒号,破折号,有的话分开几句话剥皮。
8 F6 U+ r% ]' b, m8 }0 S: w! V( ~ v6 G3 S% F! k5 {4 o
2.对每一个洋葱分开剥皮,必须从第一层皮开始,也就是整个句话的核心主谓宾,以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态! o9 h: ^% i3 P
3 t/ j1 _) S* e/ F& F
3.将每层意思翻译成中文。
/ _) j6 U* Q( X# y
6 m, ]# Q& X2 u. {" H- O4.用设问的方法将这些句子串联起来,组成复杂句。+ s. i/ E) I( A4 @4 F9 e
$ L7 s2 F& U. q2 v# H(二)得分句、辅助句:
7 ~5 ^. t( U$ m5 z0 H: \- G3 J2 H7 b$ {6 m/ V
1.当得分句式某一段的第一句话,那么辅助句就是这一段的剩余文字。
) g7 z" M4 i" \1 x: v0 }6 t5 a% H, U. i2 b
2.最后一句话,那么辅助句是倒数第二句话。: G( I2 O$ Z5 t) o- O$ {1 P
# [( X; k& S! P; O$ V0 x3 j2 ^3.中间一句话,那么是这句话的前后句。
1 C* o6 J5 }* m2 F; F2 M' @( t6 n& h( a2 \- C- z
(三)坐标轴原则:. y, f4 \6 x) l5 L+ B
7 Z& Q8 g6 u9 ~2 }就是选择与原文意思最接近的意思,如果都不接近就选范围大的那个。
u1 {( f5 l9 v3 P
# H9 x6 t$ _* W, `" _确定零点很重要:中心词。$ q d2 g5 h& j. H
+ P i8 a# {! @; D+ p
确定中心词:
( a7 q! Z9 W4 x6 P0 p* T, q2 r5 H* D
1.看题干有没有人名、地名、大小写,时间、数据等。0 [5 T7 M }+ C
7 y# V+ W# B$ F8 H
2.看主语谓语宾语。5 q6 s$ j7 X8 F
3 U. ^8 y9 \" l# u
3.看其他词汇。4 _/ \/ F9 q+ y" w
$ b1 g9 i% S0 N' ]( w5 x8 ~2 M
4.找到:好几个。一一对照,确定到底是那句。. \6 P* Q% f; N7 g5 H7 o/ t5 b( W
( g& Z- j3 H9 N3 W5.找不到:顺序原则。计算原则。
8 \$ b0 u1 j6 {+ y; ]
) S( ]8 x7 ~3 Q1 D& f6.例外:下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照,有的是找不到中性词的。
T0 q) ?! S0 V. S. E9 @
0 q! B: L/ N# a! w$ f: F% {四、阅读的几种题型1 m5 h+ i' X8 F4 X
; m6 `9 i. p+ r: z/ q) O8 L1.情感态度题,包括全文和局部- A9 C% R& ?- @, t% v
& r9 b$ g G1 c+ r d
2.中心思想题,包括主旨大意题,最好标题题,目的题,例证题等
p9 ]6 Y- j6 C& H9 ]& ?( F3 G& {
3.猜词题
4 ^9 k3 ^% I- N6 g/ M; M1 |
+ v& l" p3 ?7 w3 n4.事实细节题; `1 ^* Z4 V5 h- \) o# t9 ^6 D
$ u8 A) u7 [( v
5.推理判断题" u, G0 A" y& Z4 H2 @+ i1 |
; a8 d# j" R# I+ i) i) `1 u; R
五、做阅读的具体方法
& W% e: C- `, a9 v/ ]: |2 ^ C, z# V0 }& d! [/ l! w
1.先看题干,明白要问的是什么?确定是何种题型?
: _# H/ S/ s4 j0 n# ?
1 L& I$ b# z( z, Z8 p, P3 c2.进入本题型的解题方法和步骤。
) f/ M: ~) J1 r7 @' |( P2 l' d& U& ?* s2 J( x( e# i+ J
3.再看文章对应的段落,在里面找正确答案。: v/ g' O0 e) L3 K: ]( g
# y) a- p: d Q
4.做完一题,再看下一题的题干,在下一段找答案,一般都是一题与一段相互对应。+ Q& A8 {' D7 x8 m9 j( R2 I) {
) x. P7 ^0 K/ g! f, G1 H5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应,要不就放到最后做!
( d' n B3 E0 K7 k9 f8 o* o2 u! Z' M5 n2 I4 D+ X2 ]
6.做完后分析文章的主旨大意,看看自己选择的是不是符合文章的主旨,很多题目都是这样的,包括细节题。
1 g! _9 N6 }# W3 @; V% @, B' p2 I" l; \, o B( z
7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均,有时会有4、6现象,但只会出现二个,不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)$ z7 ?( n( K' D6 X
) W% M0 S& U4 I& I4 q+ ?
六、阅读命题原则1 D/ @: H3 l! c1 U7 o X5 \
. B0 l+ O* d+ M1 M
1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!
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; i- \: j! M% r5 P& Z: G2.正确选项的长度和结构要有迷惑性,不能明显异于别的选项!6 J0 G) `$ {9 L, g2 s* H$ E$ d" \
' c9 o1 n- a' U3 w! |
七、正确答案分析, R, o# Y \6 q( b4 ?
( |! D m6 v' Q) Y& F
阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个:
/ h6 I e% p5 C( w8 f/ U8 A0 P1 S& i2 K: T9 y
1.特征1——内容:常与文章的主旨有关。
$ X w: \4 g; p4 e8 M) P/ G8 z5 ^
即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨,因此,要注意正确表达了原文主旨的选项。
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( F, X/ J5 f3 ?' ?2.特征2——位置:常对应段首、段尾和转折处。
/ Z, O* @' `( J/ @& U4 h4 x/ r7 G
6 F5 [, h. h) K+ U0 c, ?* W$ J在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点,也是常出题的地方,值得关注。6 Z9 w8 F9 J# h) J% C
) g: G. D' U; \5 x# |) ^
3.特征3——改写:常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。% s( P; P7 m) h. }+ E1 W
' Y1 V6 m4 n, n7 g# d ~% R
同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式,了解它们就等于能从命题角度把握问题。
8 `, b' b6 |; l: l1 `( c1 v
" n, { x' L& t% w; e; k4 t4.特征4——语气:常含有不肯定语气词和委婉语气词。8 h: x+ J9 t: c; H( G) C$ Q
6 x. P- Y1 y! o7 _9 i
有些问题的答案,尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词,如may等,以显示推理的相对性。
# }' J0 v; x) R: \
. L+ w: w {4 Q1 r$ B+ \9 a2 q( U9 J5 C5.特征5——特性:常具有概括性和深刻性。
4 z3 F* V/ F: ?6 @* A1 J
7 w$ }/ p: G! k9 A, J由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点,因此答案通常具有概括性和深刻性,所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。
! Z( e. b; y. U& h4 d0 ?$ U' W7 X* y
5 c$ F( \! c6 F做阅读问题时,如果能以原文为依据,并结合上述正确答案的五大特征进行思考,结果会比较理想。
$ G! N9 t, f; ?" d! T: W- d! ]( M) l7 n- I2 ` k1 `
八、干扰选项的特点
4 A/ ~/ d2 o2 k# L( k; D P" B( o. ^+ f1 S
1.看似合理,其实以偏概全、断章取义。: b) u1 y- p) i( V
' d3 G( K9 I/ m2 F% q% o要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。
* M$ V" {. _, S+ W# H1 P
9 r( E1 @- O$ y" Z要么把文章中的事实和细节当主旨,把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据,找答案,看似合理的不一定就是正确答案。, y4 \) b9 @1 V8 G" o
( B3 F B9 d* Z4 |3 S在主旨题中,应该排除细节干扰,把握文章主题。+ I1 o7 R& U. Y6 A: L4 ]
( G- x! N5 }* G2 z& P* f6 K2.偷梁换柱,张冠李戴。. ]9 c1 |6 E) o6 b% S& H
! `" ?1 o$ j' e+ y
要么对原句中的细微处做了改动,要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果,把果说成因,把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意,过于相似的选项不一定正确,除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意:“原文越多,对的可能性越小”!
0 {5 ~ P3 {1 T) e( U6 t3 O4 u) p. Y7 j0 V! W7 W+ o- Q; v/ L
3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中,通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。( P5 C$ ]% i2 ~
& J- U9 X0 L$ i4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围,切勿过度发挥。 \0 C0 n; Y/ a6 O$ ^
5 y; A M# P; q' F5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的! |
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